《表3 道德实践评估表：加拿大《面向育空教师的教育领导力框架》述评》

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《加拿大《面向育空教师的教育领导力框架》述评》

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教师应当是行为合乎道德的榜样。合乎道德的行为是指教师表现出普遍的、核心的道德价值观，即正直、尊重、公平、责任、共情和包容。教师的决定和行动应当真正考虑到育空地区学生的最佳利益。作为育空教师协会（Yukon Teachers’Association，YTA）的成员，教师应当坚守专业协会的道德准则（见表3）。同时，他们也受《教育法》《教师职业法》和相关政策的约束。