《表4 不同专业学生职业价值观的差异（事后检验用Tukey HSD)》

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《大学生职业价值观量表的修编》

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单因素方差分析结果见表4。由表可见，不同专业的大学生在职业价值观的两个维度存在显著差异。进一步的事后检验发现：艺体专业的学生在立业修德维度上得分均高于文科与理科生、理科生在经济利用维度上低于文科和艺体科学生、在再生发展维度上三个专业大类不存在显著差异。