《表2 效度分析结果：高职航海专业学生职业价值观的维度结构研究》

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《高职航海专业学生职业价值观的维度结构研究》

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首先，利用探索性因子分析对高职航海专业学生初步进行职业价值观维度结构的建立[3]。接着，通过验证性因子分析对高职航海专业学生职业价值观的维度结构进行修正与验证，从而构建一个可以对高职航海专业学生职业价值观进行信效度分析的职业价值观维度结构[4]。首先对高职航海专业学生进行职业价值观的问卷调查，该问卷包括航海专业学生基本信息与航海专业职业价值观量表2个部分。其中，航海专业职业价值观量表共分为4个维度，如图1所示。