《表1 卡皮克的提取实验数据》
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《从Karpicke理论浅谈基于可视化工具的物理问题解决》
从信息加工的角度来看,图的形式方便学生整理解题思路,寻找各部分之间的关联,思维导图、思维地图等可视化工具都是帮助学生高效解决问题的工具,在解题前可利用思维导图或者概念图整理知识,解题过程中可用思维地图来进行比较和推理,解题后亦可通过图的形式来总结关键知识点.
图表编号 | XD00210235900 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.12.01 |
作者 | 王伟、张轶炳 |
绘制单位 | 宁夏大学、宁夏大学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |