《表1 线上学习问卷数据描述统计结果》
从统计结果来看,在态度维度上“线上学习利弊”“线上学习效果”“是否会继续支持”三个项目均值均大于中位数,说明家长态度比较积极。而“是否应再讲一遍”项目均值小于中位数,而且详细考察发现,认为在疫情结束后教师应该将线上学习内容再讲一遍的家长占比高达55.6%,说明,家长对线上学习效能存在较大程度的忧虑。因此,家长参与子女线上学习的态度积极与忧虑并存,详见表1。
图表编号 | XD00209771600 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.09.20 |
作者 | 靳小玲、王晓宇 |
绘制单位 | 唐山师范学院教育学院、唐山师范学院教育学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |