《表3 线上学习后台统计数据分析》

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《翻转课堂在高职英语教学中的实践与反思》

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通过调取后台统计数据发现，无人机1801班有3名男生课前自学的线上教学视频观看时长多次出现0秒，但在线答题却全部回答正确，疑似存在作弊。在剔除这三名学生的相关数据后，对实验组两个班的男生和女生分别进行了视频观看时长、视频播放时暂停次数、反复观看次数、答题耗时、答题正确率等五个维度的数据分析（如表3）。将这五个维度的数据分别与学生性别做独立样本t检验，结果显示，在反复观看次数和答题正确率两个维度上，t值均大于0.8，p值均大于0.05，说明二者皆不因性别不同而有显著性差异；但在其它三个维度上，则由于性别的不同而产生了明显的区别。