《表3 纺纱色彩生产参数：全国职业院校教学能力大赛视角下的综合英语模块化教学设计》

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《全国职业院校教学能力大赛视角下的综合英语模块化教学设计》

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翻译模块化的实施过程包含以下3个子模块：子模块1为短语和重难句翻译；子模块2为定语从句翻译技巧练习；子模块3为新闻拓展口译。翻译模块1主要从翻译基础训练入手，教师先让学生练习短语翻译，解决翻译过程中的首要任务，然后再重点剖析重难句的翻译方法，层层递进，逐渐提高练习难度。翻译模块2紧密承接上一个模块的练习，教师通过分析重难句的句型，提炼知识点，对学生逐步开展特定句型翻译训练。经过前两个模块的学习和积累，学生可以逐渐从笔译能力训练过渡到基础口译技能训练。新闻材料往往是最新最实用的语料来源，不仅有利于学生积累最新最热的词条，还能帮助学生扩大知识储备量。模块1、2的翻译成果评价主要以教师的点评为主。模块3为综合翻译练习，教师采用翻译结果评价标准（见表3）作为主要衡量指标，评价结果真实有效。