《表2：统整优化，“渐”行复述——三年级下册第八单元“语文园地”教学设计》

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《统整优化，“渐”行复述——三年级下册第八单元“语文园地”教学设计》

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[设计意图：教师创设“故事城堡”情境，以通关挑战的方式，引导学生复述单元群文故事，学生兴趣浓。本单元故事篇幅较长，情节较复杂，教师让学生自主探究复述方法，寻找或自主设计诸如表格、示意图、关键词等复述支架，指导学生优化复述故事的方法，教学效果好。]