《表3 比赛成绩与不同学历的描述分析》

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《青年教师教学基本功比赛成绩及相关因素分析》

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描述性结果显示，本、硕、博学历的平均成绩分别为（80.39±3.72）分、（81.18±5.14）分、（82.80±4.36）分，随着学历的增加，教案成绩、教学演示成绩、总成绩的平均值逐渐升高（表3）。但在单因素方差分析的结果中，不同学历教师的教学演示成绩（F=0.347，P=0.708）和总成绩（F=0.895，P=0.414）比较均无显著的统计学差异（P>0.05），不同学历教师的教案成绩（F=5.842，P=0.005）相比存在显著差异（P<0.05）。因此，本科和博士、硕士和博士之间的教案成绩相比有显著的统计学差异（P<0.05）。