《表3“寻找关键词”学习情境“六步教学法”实施方案》

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《精准育人:基于工作过程及任务驱动的《跨境电商实务》课程开发与实践》

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本课题组对上述基于工作过程与任务驱动下开发的《跨境电商实务》课程进行及教学实践，经过3年的建设与持续改进，逐渐形成了实操性强、专业教育与创业教育融合、生产与教学融合的课堂特色，并取得了良好成效。学生普遍反映贯穿课内外的实操实训活动提高了学生自身的职业技能和职业素养，认为本课程对于他们的就业帮助非常大，部分同学开展了跨境电商创业活动，开立公司进行生产运营；大多数同学就业选择跨境电商行业；连续两届学生获得全国跨境电商技能大赛一等奖。基于工作过程与任务驱动下开发的《跨境电商实务》课程一方面有助于教师根据企业岗位需要促进课程标准与行业标准的有效衔接，实现精准育人，专业人才培养符合社会行业发展需要；另一方面，基于真实平台下的课内外技能训练，有助于学生提高实操水平，使学生获得工作岗位最实用的技能，真正实现“毕业即上岗”。