《表1 师范学院文化元素：高校文创产品设计研究与实践》

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《高校文创产品设计研究与实践》

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在设计文创产品时，可充分利用带有学校特色标志的资源，例如校徽、校训、名师等。但要灵活应对，定制对象是班级，则可加入班级特色活动；对象是个人时，可加入生活、情感等个性化定制的内容，不拘泥于学校文化背景。设计明信片、纪念册时，还可以增加学校历史成分，融入特色文化素材，引发师生对学校历史文化兴趣，树立校园文化自信。表1是对该校的文化元素的整理。