《表1 岩土实验教学体系中项目设置与内容提要》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《“三性”岩土实验教学体系中实验项目的设计及实践》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

课题组设计的“三性”岩土实验项目详见表1。由此可知，表1所列的10个实验项目，分“必做”与“选做”两大类。在选择实验项目和内容时，以验证性、综合性实验作为学生的基本技能训练项目，内容安排上有一定的广度；在此基础上，开设一定数量的设计性、创新性岩土实验，教师加以一定程度的引导和训练，让学生在实验方案设计、仪器设备选择、实验条件确定、实验结果分析等各方面受到良好的培训。同时，由表1也可看出，在“三性”岩土实验项目设计过程中，始终遵循“三性”实验内容的自主性、实验结果的未知性、实验方法的探索性等特点。为鼓励和引导更多学生参加“三性”岩土实验，我们尽可能多地让岩土工程专业教师和经验丰富的高级工程师围绕着自身课题研究设置一些创新性课题，充分考虑学生的能力与兴趣、土木专业实践性强、工程背景浓厚的学科特点，构建了一个多层次、多模式的岩土实验体系。