《表1 信息生态链视域下大学生信息素养构成要素》

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《基于信息生态链的大学生信息素养培养》

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在信息生态链中，大学生可能会随着信息情境的变化而成为其中任何一个信息节点。从不同信息节点的实际素养需求出发，分析大学生的信息素养有利于深入剖析其内涵，从而为高校培养大学生信息素养提供更细微、更具体的参考。因此，本文从信息生产、信息加工、信息传递和信息消费四个过程分别分析它们对大学生的信息道德、信息意识和信息能力的要求（见表1）。