《表1 毕业后去向表:基于专业认证背景下学前特殊教育专科生专业认同现状调查研究——以F省Z校为例》

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《基于专业认证背景下学前特殊教育专科生专业认同现状调查研究——以F省Z校为例》


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本研究以Z校所有在读特殊教育专业专科生为被试,共计108人。利用网络方式发放调查问卷,共发放108份,回收有效问卷108份,被试基本情况见表1。