《表1 各研究变量的描述统计及相关分析结果(n=1430)》

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《家庭社会经济地位与中学生心理素质的关系——教育卷入与支出的多重中介作用》


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注:*P<0.05,**P<0.01,下同.

表1描述了4个研究变量的平均数、标准差及其相关系数.分析结果显示,家庭SES、父母教育卷入、家庭教育支出和心理素质两两间均呈显著正相关.