《表2 安全工程专业人才培养质量评价指标体系》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《安全工程专业本科生“全程分阶段”导师制模式探讨》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

根据调查情况分析，此次抽样调查样本范围较为广泛，选取的样本分布在安全工程专业的四个年级，四个年级的抽样比例分布比较均匀，抽样样本具有较强的代表性，有利于进行数据分析，为统计分析提供可靠保证。安全工程本科生培养质量满意度调查所依托的人才培养质量评价指标体系如表2所示。