《表2 CSIADS前后测分数比较》

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《感觉统合训练对注意力缺陷儿童干预实验的效果分析》

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训练结果与分析，与前测分数比较发现，该儿童前庭失调的情况有了较大改善，本体感觉由严重失调改善为进入正常水平，学习能力也得到改善（见表2）。与前测分数比较发现，该儿童的学习困难状况得到明显改善，后测分数71分，高于65分（见表3）。