《表1 智慧学习环境功能特征》
不同研究者对智慧学习环境特征的认识有所不同。如:黄荣怀认为智慧学习环境具有记录过程、识别情境、链接社群和感知环境的技术特征[6]。祝智庭认为智慧学习环境具有位置感知、情境感知、社会感知、互操作性、无缝连接、适应性、全程记录、自然交互、深度参与等功能特征[7]。GBOS B认为智慧学习环境是泛在的、无缝的、个性化的、可以情境感知的[8]。综合文献分析,可以提炼智慧学习环境的功能特征为:全程记录、无缝连接、交互参与、情境感知和自适应,如表1所示。
图表编号 | XD00203385700 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2021.01.05 |
作者 | 彭培环 |
绘制单位 | 云南大学职业与继续教育学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |