《表2 线上评价效果的调查》

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《班级劳动教育档案袋的应用与反思》

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利用家校沟通交流的APP，搭建线上展评空间是督促学生参与家务劳动，培养劳动习惯的新方法。展评空间里可以看到学生的家务劳动的具体内容，有家长关于孩子的劳动成果的分享，还有老师的点评鼓励，使学生有了参与的积极性。有了不受时空限制的线上展评，家校能够合力共同培育孩子的劳动习惯，让孩子有参与的积极性和主动性。全班参与了班级家务打卡，96%的学生坚持了每天打卡，100%的家长认为线上的展评空间有利于学生合理地规划时间，提高了学习的有效性和积极性。