《表2 在线课程模式接受度问卷调查结果》

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《新工科背景下“新形式翻转课堂”在线教学模式探究》

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教学实施过程中，多次对学生进行课程接受度问卷调查，反馈的结果见表1和表2。这一探索性教学模式受到了多数学生的欢迎，约90%的学生认可该课程方案，并能够在课程学习中保持积极健康的心态。由于学生在该课程前不具备Python基础，在学习中花费了更多的时间，甚至部分学生反映课程偏难，但事实上，超过85%的学生在课时作业和PBL实操课程中表现优秀。