《表5 高校图书馆员学历差异情况对心理资本的影响》
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采用单因素方差分析对不同学历个体心理资本各量表得分进行差异检验发现，不同学历个体在所有分量表和总量表得分上都无显著性差异，p皆大于0.05（如表5所示）。
| 图表编号 | XD0077313400 严禁用于非法目的 |
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| 绘制时间 | 2019.06.10 |
| 作者 | 康超群、周彤、杨晴 |
| 绘制单位 | 湖南第一师范学院图书馆、湖南第一师范学院图书馆、华中师范大学心理学院暨青少年网络心理与行为教育部重点实验室、湖北省人的发展与心理健康重点实验室 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
