《表3：抓好“两种思维” 助力二轮复习》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《抓好“两种思维” 助力二轮复习》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

根据表3可以看出，多元视角解读要求学生清楚十月革命的基本史实，善于对散见于教材中的叙述进行综合分析。从教学的角度来看，教师可将知识联系变换情境，从多元视角进行新的讲授，这有利于学生将教材的外部联系变为内部联系，提高其历史学科的能力水平。