《表7 双语教学干预后对照班与实验班《国际经济法》期末考试成绩比较》

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《高校法学双语教学有效性的提升方略——以《国际经济法》课程为例》


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通过对《国际经济法》期末考试成绩进行差异性比较发现,对照班与实验班成绩存在显著性差异(p<0.01)(见表7) 。