《表4 矿渣的化学组成：近二十年我国大学英语教学的文献计量分析》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《近二十年我国大学英语教学的文献计量分析》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

注：同一研究单位内不同的二级机构统一合并为单位名称。

2000-2020年间CNKI的CSSCI来源期刊的2150篇文献来自714所机构（包含其二级机构），其中大学英语教学研究领域发文量超过20篇的机构共计10家，发文数为387篇，占总量的18%，这些机构是我国大学英语教学的主要研究机构（见表4）。