《表1 儿科护理学教学章节、德育目标和课程思政融入点》
课程思政的教学理念重在充分体现每一门课程的育人功能、每一位教师的育人责任,而儿科护理学课程蕴含着丰富的思政内涵和德育资源,有效、准确的从课程中深入挖掘、提炼出德育元素是进行课程思政的根本。为此教研室充分结合儿科护理学的课程特点和护理教育的特色,注重以专业知识技能为载体,运用教研室集体备课、与思政教师和思政教育工作者的联合会议、深入行业的实践学习等手段,对所有的教学内容和各教学环节进行透彻的挖掘与分析,形成了思政教育案例库。以下是部分教学章节的德育目标和课程思政融入点(表1)。
图表编号 | XD00200076800 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.12.25 |
作者 | 李立伟、侯建炜、韦桂姬 |
绘制单位 | 广西科技大学医学部、广西科技大学医学部、广西科技大学医学部 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |