《表1 高、低年级独立样本t检验结果》
如表1所示,课前、课中和课后p值均大于0.05,表明低年级和高年级对翻转课堂应用于商务英语的不同教学方式的认可度无显著差异。
图表编号 | XD00199351000 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.11.01 |
作者 | 杜婷羽、吴雪峰 |
绘制单位 | 南京林业大学外国语学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
如表1所示,课前、课中和课后p值均大于0.05,表明低年级和高年级对翻转课堂应用于商务英语的不同教学方式的认可度无显著差异。
图表编号 | XD00199351000 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.11.01 |
作者 | 杜婷羽、吴雪峰 |
绘制单位 | 南京林业大学外国语学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |