《表1 独立样本T检验结果》

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《具身认知环境下大学生深度学习评价量表设计与核验》

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临界比值法是项目分析中最常用的方法之一。通过对数据进行加总和排序之后，选取成绩高低各27%（各115人）的数据作为高分组（总分大于等于110分）和低分组（总分小于等于92分），对其进行独立样本t检验，判断高分组和低分组在题项平均数上的差异性，题项及分析结果见表1。根据分析所得数据可知，所有题项Sig值均小于0.05，且CR值均大于3，表明各题项之间具有显著的差异性，故不需要删除题目。在此之后对所有题项进行相关分析，结果发现所有题项与总分的显著性均小于0.01，即二者之间存在显著性相关。