《表3“植物名片上的二维码创作”课堂教学过程》

《表3“植物名片上的二维码创作”课堂教学过程》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《基于项目式学习的小学信息技术课程教学设计与实践——以“我是灵芝社区植物代言人”教学为例》


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下面以项目中的第6课时“植物名片上二维码的创作”为例,谈谈项目教学过程(如表3)。