《表3“区域协调发展”教学过程》

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《时事热点中的地理学——利用时事热点进行高中地理研拓课程的开发与实施》

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【教学小结】教学过程从时事热点出发，根据当今区域发展的实例，逐步归纳总结出区域发展中区域间协调合作的发展原则。再以此区域发展原则，应用实践于区域，指导当代区域的合理发展。地理理论与实际生活紧密联系，丰富的时事热点材料，既是区域开发原则的理论基础和现实依据，又是区域开发原则的应用实例和实践成果。学生在归纳和演绎的学习过程中，理解了区域协调发展理论，掌握了一定的区域开发的方法，培养了地理综合思维，提升了地理实践力。时事热点的引入，为地理教学中“区域开发”一篇提供了丰富的案例，让地理教学与时代同步，培养能解决实际问题的地理学人才。