《表1 两组考核成绩比较（分，±s)》

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《导师小组模式在全科医师规范化培训中的应用》

注：与对照组比较，*P<0.05

研究组医学生在理论、临床思辨及临床技能方面的考核成绩均显著高于对照组（P<0.05），见（表1）。

图表编号	XD00199292400 严禁用于非法目的
绘制时间	2020.12.31
作者	李少雄、廖林
绘制单位	重庆市綦江区人民医院全科医学教研室、重庆市綦江区人民医院全科医学规培基地
更多格式	高清、无水印（增值服务）