《表2 两组实习护士的综合能力提升状况比较（分，±s)》
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综上所述，在危重症学科护理带教中，运用临床案例讨论联合PBL教学法，能够提高护士的综合能力，改善其护理知识掌握度，优化其对教学方式的满意度，值得推广。
| 图表编号 | XD00198932600 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.11.10 |
| 作者 | 陈薇 |
| 绘制单位 | 湖北科技学院附属浠水医院骨外科 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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