《表2《字符串与数组》实验翻转课堂学生满意度调查表》

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《基于腾讯会议的翻转课堂在实验教学中的应用——以Java程序设计基础为例》

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研究选取了80名学生填写在线问卷，对腾讯会议平台实施实验翻转课堂的教学效果进行分析，学生客观真实地反馈结果。在线问卷调查表明，学生已经渐渐从传统实验教学模式转型到翻转课堂的实验教学模式。利用腾讯会议平台的功能进行自我展示，一定程度上提高了学生的新鲜感与成就感，调动了学生学习的积极主动性，提高了编程能力。