《表1 高中语文现代文阅读模型》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《高中生现代文阅读水平考查及其训练对策分析》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

对高中语文而言，每一篇文章都有自己的文体定位，每一种文体都有自己的特点。但是，根据笔者的经验，无论哪种文体，都有一个固定的思路，都可以利用模型填充，让学生迅速理解文本，归纳文本，提高学生解决问题的能力。基于此，笔者设计了如下模型（见表1）。