《表3 专业教师企业实践情况》

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《中外合作办学项目与其中方母体专业人才培养过程的比较研究》

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数据来源:中澳项目及中方专业教研室提供

就表3看，中方母体专业教师明显比中澳项目教师下企业实践更为积极。是什么原因导致中澳教师与企业的联系如此松散?通过进一步调查，中方专业教师下企业实践积极性高的原因主要有:（1）学校对普通中方专业教师每年下企业实践有明确要求，也有鼓励和激励措施；而对中外合作办学项目教师在此方面没有硬性要求；（2）中方专业自2013年成为广东省高职第一批重点建设专业后，建设任务中对教师下企业实践有明确要求；（3）中方专业教师工作意识更明确，下企业实践不仅是提升教师实践技能、了解产业企业发展现状的需要，更是加强校企互通互联的重要手段。