《表3 学校对教师企业实践的组织考核情况（教师问卷）》

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《中职新任专业课教师企业实践现状研究》

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注：百分比累加大于100%是因为题项设置为多选题。

“由学校主导安排”占比35.75%，“学校和教师协商制订”占比29.05%，“教师、企业和学校协商制订”占比26.82%，“听从企业安排”占比21.23%，“教师和企业协商制订”占比20.11%（表3）。通过访谈发现，上海市开展的中职新进教师规范化培训企业实践方案的制订比较完备，实施前由基地、教学专家与派出学校共同对教师开展需求诊断，根据诊断结果制订个人进程表，企业实践培训分阶段进行，分为岗前培训、岗位实践和培训总结。