《表4 各小组分工：高三物理核心素养的培养策略初探——引导学生“说题”，促进思维进阶》
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《高三物理核心素养的培养策略初探——引导学生“说题”，促进思维进阶》
(1）各小组进行分工：高考物理试题的模式为：14～21为选择题，22～23为实验题，24～25为计算题，33为选修题（见表4）。
| 图表编号 | XD00197386500 严禁用于非法目的 |
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| 绘制时间 | 2020.11.10 |
| 作者 | 马慧佳 |
| 绘制单位 | 东莞市塘厦中学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
