《表1 新手教师及熟练教师专业实践标准对照表》
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《澳大利亚新教师入职启导:关键领域、实施策略与启示》
《专业标准》指出,新手教师在专业实践领域要想成功实现向熟练教师的转型,需要在“计划和执行有效教学”“创建与维护支持性的安全的学习环境”以及“对学生学习的评价、反馈与报告”这三个领域达到相应标准[1](见表1)。
图表编号 | XD0019738200 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2018.02.20 |
作者 | 宋怡、王萌萌、马宏佳 |
绘制单位 | 南京师范大学教育科学学院、南京晓庄学院环境科学学院、南京师范大学化学与材料科学学院、南京师范大学教师教育学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |