《表8 年龄与各因子维度独立样本T检验结果》

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《配合或是融合:特奥融合运动中融合伙伴参与动机探析》

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（N为有效样本数）

表8中，将因子1、因子2与因子3维度与年龄进行独立样本T检验，显示不同年龄与融合伙伴参与动机因子1、因子2（P<0.01）成显著差异。因子3中年龄与参与动机则未达到显著水平。在因子1与因子2中，不同年龄对参与动机的认识程度存在差异，因子1维度中18岁以下的融合伙伴（M=1.197，SD=0.454）与18岁以上的融合伙伴（M=1.335，SD=0.540）平均值存在较大差异，而18岁以下融合伙伴的参与动机因子1维度中，显示结果明显优于成人。因子2维度中18岁以下的融合伙伴动机（M=1.272，SD=0.446）均比18岁以上的融合伙伴（M=1.400，SD=0.490）动机更好。整体来说，未成年人参与动机因素均比成年人参与动机结果好（因子1与因子2平均数越接近1表示结果越好、因子3越接近2表示结果越好）。究其原因，特殊儿童与同龄人之间的交流更加显著，不同文化对于特殊人群的接受度有所不同。[26]成年人多数为大学生，他们将自己定位倾向于“志愿者”角色，带有照顾性的意味，将自身向“配合”的角色转变。大学生具有较高的文化素质以及道德修养意识，更加具有爱心、耐心与细心，[27]不能很好地实现“融合伙伴”的角色意义，与融合伙伴的角色不能完全融合，从而失去了融合运动的初衷。国外学者表明特殊儿童和他们的同龄人之间的社会交流显著增加，[28]而在校的特殊儿童大多数均在18岁以下。因此，“融合”或是“配合”，与融合伙伴和运动员的年龄匹配有关。