《表1 原有内容、调整后内容对比及调整后有益效果》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《纺织工程文献检索与利用课程教学效果提升探索》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

课程思政是当前课程教学中重要的理念，是将思想教育融入到专业课程中去，从而促进学生思想成长[4]（表1）。对于当前纺织工程文献检索与利用课程来说，融入思想教育是迫切需求的。首先，对于纺织工程学生来说，检索内容应与专业密切相关，把与专业相关的文献检索贯穿到整个课程的教学中去。让学生时刻体会到本门课程与专业联系性、本门课程的重要性，从而增强学生专业获得感。其次，增加与新工科相关内容如检索新工科相关内容，从而使学生了解新工科相关知识，增强新工科相关理念（表1）。增加思政内容检索如纺织贸易相关法律条款、纺织贸易伦理、纺织行业与如一带一路国家战略相互关系等。从而增强学生专业法律、人文素养，拓展教学内容，提高学生对错判断能力，对学生价值观、世界观塑造也有助力作用（表1）。