《表1 实验用材料表：VR技术下建筑类学生空间认知教学实验》

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《VR技术下建筑类学生空间认知教学实验》

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在各个阶段实验结束后，统计3种不同设计方式下的书报亭平面面积（x，y）、空间层高（z）、空间大小（x，y，z）和窗地面积比4个变量。在实验每个阶段作问卷调查和深入访谈，考察和统计学生在使用不同设计方式前后建筑空间认知能力和设计能力的变化。各阶段问卷及访谈问题设置如表1所示。