《表2 教学过程设计：基于“六步四结合”的教学设计探革——以高职车铣工艺课程为例》
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《基于“六步四结合”的教学设计探革——以高职车铣工艺课程为例》
每个教学任务都是按工作过程组织的，以企业实例作为教学载体，将课程设计成教、学、做相结合，提高学习兴趣，达到学习的目的。其教学设计如表2。
| 图表编号 | XD0019541100 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2018.07.01 |
| 作者 | 章建林、马益周 |
| 绘制单位 | 湖南有色金属职业技术学院、株洲幼儿师范学校 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
