《表5 跨学科校本课程方案》
2016年9月13日《中国学生发展核心素养》发布,核心素养以培养“全面发展的人”为核心。从核心素养要求出发,对课程内容进行整合,跨学科、多领域融合的校本课程,有助于学生全面理解知识,改变当前存在的“学科本位”和“知识本位”现象,形成立体多方位的科学思维意识,成为“全面发展的人”。表5为跨学科校本课程方案示例。
图表编号 | XD00195209400 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.12.10 |
作者 | 陈军、马瑞红 |
绘制单位 | 珠海市第二中学、珠海市第二中学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |