《表2 高职院校专业教研室基本教学活动“达标”的标准》

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《高等职业院校专业教研室标准化管理的研究与实践》

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高职院校专业教研室基本教学活动“达标”的标准化建设标准（表2）涉及4个一级指标和13个二级指标，全面阐述了“达标”标准对教师个体的具体要求，即成为一个合格教师的基本要求，也是一个称职教师必须做到的教学基本规范。