《表1 全面预算管理下平衡计分卡的预算编制简表》

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《“学院办大学”背景下校内财力资源配置研究》

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在预算编制中平衡计分卡将目标与资源关联形成“绩”，指标值体现“效”，行动方案反映从投入资源到实现“绩效”的过程，为预算执行与调整、预算评价与反馈提供客观依据。制定《目标任务分解书》《目标管理业绩考核体系》等文件是地方高校的通行做法，我们可以依据上述两个文件的数据用平衡计分卡的方法编制出预算简表（见表1）。