《表1 工作坊成员参加教学技能比赛成绩情况》
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《工作坊模式下小学语文阅读教学实践研究——以宁夏师范学院小学教育专业为例》
自从2017年9月到2019年7月开展工作坊教学工作以来，工作坊的成员———小学教育师范生参加全区或全国范围内的小学语文教学技能比赛（教学内容为阅读教学）共4次，参加人数13人，取得了优异的成绩，因此，很有必要对工作坊培养模式进行理性的分析和总结。见表1:
| 图表编号 | XD00192416200 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.11.15 |
| 作者 | 禹荣、刘月香 |
| 绘制单位 | 银川滨河新区小孔明学校、宁夏师范学院教育科学学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
