《表9 图9各点成分:卓越课堂建设过程中课程教学评价模型的构建》

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《卓越课堂建设过程中课程教学评价模型的构建》


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因子分析法对应的权重相加后不为1,而各指标权重之和应为1,在构建数学模型前,对提取值进行归一化处理[18]。归一化处理后所得权重见表9。