《表2 基础教育公平指标的问题指向与公平测量点》

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《我国的基础教育公平吗——基于国际比较的视角》

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教育公平指数指向的问题是：（1）各指标离散程度是否有变化。公平观测点是变异系数（coefficient of variation）、基尼系数、洛伦兹曲线。（2）影响教育公平的外部因素有哪些。发达地区是否比不发达地区有更好的机会和更多的资源？城市地区是否比农村地区有更好的机会和更多的资源？考察因素之间的相关系数（见表2）。