《表1“色织布织造”教学目标》

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《行动导向教学法在中职纺织专业教学中的应用》


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任务确定之后,教师根据教学目标准备相关资料,如学习指南、工作任务单、操作指导书等,分发给学生,督促学生提前预习,并搜集、整理相关资料,完成任务单中提出的问题。