《表8 发布、批阅与完成作业的数量》

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《我国高校在线教学运行状况及其质量评价问题探讨——基于疫情期间超星智慧教学系统的数据分析》

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在前8周的教学时间里，样本高校教师平均每门课发布的作业数约为5个，这个作业量与以往线下课程的作业量大致相当。高治国等学者针对新建本科院校在线教学的调查也发现疫情期间在线课程教学中教师布置的作业量与线下课程作业量持平或更高[6]。对在线课程的作业量应该多少合适?是比线下课程作业量更大，还是大体相当?目前尚无定论。另外，从批阅作业和完成作业的数据看，两者相差较大，其原因可能是学生提交作业比较积极，但教师在第8周截止时并没有全部批阅完成。这可以在一定程度上反映学生完成作业的主动性和积极性。