《表1 变量描述及编码方式》

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《网络教育学习效果影响因素的实证研究》

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本研究的因变量是学习成绩，为方便进行检测，一般将课程学习成绩作为判断学习效果的主要指标。本研究将学习者参加网络教育公共基础课全国统一考试的“计算机应用基础”和“大学英语B”两门课程的学习成绩作为因变量（该课程全国统一命题、统一考试，简称统考，以“合格”或“不合格”评定考试成绩）。具体各变量的说明与编码如表1所示。